Im Fokus des Projekts stehen Lehrpersonen, die in der Weiterentwicklung ihrer sozial-emotionalen Kompetenzen und ihres Diversitätsbewusstseins (SEDA) unterstützt werden, um für einen komplexen Arbeitsalltag mit immer vielfältigeren Klassen gestärkt zu werden und flexibel auf neue Herausforderungen reagieren zu können. Außerdem wird dem Wohlbefinden der Lehrpersonen ein wesentlicher Stellenwert beigemessen, indem deutlich gemacht wird, wie die Entwicklung von SEDA-Kompetenzen die Selbstfürsorge der Lehrpersonen fördert.

Das zweite Projekt HAND: Empowering Teachers baut auf den Erfahrungen und Erkenntnissen von HAND IN HAND: Social and Emotional Skills for Tolerant and Non-discriminative Societies - A Whole School Approach auf, das als eines der zehn wichtigsten EU-Projekte zur Förderung attraktiver Karrierewege von Lehrkräften und Schulleiter/innen ausgezeichnet wurde.

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