Mathe-Mix-Doppel

Ziel des Wettbewerbs ist die Breitenförderung in Bezug auf Mathematik. Möglichst viele Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Schulstufe beschäftigen sich zu zweit mit mathematisch-logischen Beispielen und profitieren von ihren unterschiedlichen Herangehensweisen an Aufgaben durch die Zusammenarbeit. 

Beim Finale des Mathe-Mix-Doppels 2026 verwandelte sich die Karl-Franzens-Universität in eine Denkwerkstatt: 158 Teams, jeweils ein Mädchen und ein Bub, arbeiteten miteinander an den besten Lösungen. Kooperation statt Konkurrenz: genau das macht den besonderen Reiz dieses Wettbewerbs aus. Am 24.2.2026 trafen sich 316 Kinder aus 83 Schulen mit ihren Lehrerinnen und Lehrern im Graz um am Finale des Wettbewerbs teilzunehmen.

Was im Herbst mit einer beeindruckenden Vorrunde begann, fand nun seinen Höhepunkt. 95 Schulen aus allen Regionen der Steiermark beteiligten sich vom 9.12.2025 bis 23.12.2025 an der Vorrunde, insgesamt ca. 2.500 Teams mit mehr als 5.000 Kindern stellten sich den kniffligen Aufgaben.

Besonders erfreulich: Auch 10 Volksschulen nahmen in einem Pilotprojekt teil. Das ist ein deutliches Signal, wie viel Neugier und mathematisches Talent bereits in den Jüngsten steckt!

Wenn Kinder erleben, dass kluges Nachdenken Freude macht und Zusammenarbeit zum Erfolg führt, dann ist das mehr als ein Wettbewerb – es ist gelebte Bildung. Das Mathe-Mix-Doppel zeigt eindrucksvoll, wie viel Potenzial in unseren Schülerinnen und Schülern steckt. Sie lernen hier nicht nur Mathematik, sondern auch Respekt, Dialogfähigkeit und Vertrauen in die eigene Denkkraft“, bilanziert Bildungsdirektorin Elisabeth Meixner.

Im Finale galt es dann, in 45 Minuten 20 Aufgaben zu lösen. Keine Taschenrechner, kein Internet, nur Stift, Papier, Köpfchen und Teamgeist waren gefragt. Abgefragt wurden dabei Logik, räumliches Vorstellungsvermögen, mathematische Fähigkeiten und strategisches Denken. Aufgaben wie das Buchstabenrätsel rund um eine endlose „MATHEMIXDOPPEL“-Folge oder ein kniffliges Bauklotz-Problem zeigten: Mathematik ist weit mehr als bloßes Rechnen – sie ist Mustererkennung, Kreativität und Ausdauer.

Zwischen konzentriertem Flüstern, raschem Skizzieren und leisen Aha-Momenten war spürbar, worum es hier wirklich geht:

  • um gegenseitiges Zuhören
  • um gemeinsames Durchdenken
  • um das Erleben, dass Lernen Freude macht

Nach dem Wettbewerbsdurchgang sorgte eine „mathematische Zauberin“ für Staunen im Hörsaal und zeigte auf ihre Weise, wie Zahlen auch verblüffen können.

Anschließend wurden die Ergebnisse bekanntgegeben und die Siegerinnen und Sieger geehrt. Eine klug konzipierte Schätzfrage am Ende ermöglichte eine eindeutige Reihung bei Punktegleichheit.

Dieser mathematische Teambewerb zeigt eindrucksvoll, dass Talent kein Geschlecht kennt und Begeisterung dort entsteht, wo junge Menschen gefordert und ernst genommen werden. Gerade vor dem Hintergrund internationaler Vergleichsstudien ist dieser Wettbewerb ein starkes Zeichen: Die Steiermark setzt auf frühe Förderung, auf Teamarbeit und auf die Freude am Denken.

Die Veranstaltung wird von der Bildungsdirektion Steiermark mit der Unterstützung des regionalen Fachdidaktikzentrums für Mathematik und Geometrie organisiert.

Wir danken unseren Sponsoren:

  • Bildungsdirektion Steiermark
  • Buchhandlung Moser Graz
  • Fachhochschule Joanneum
  • Grazer Wechselseitige Versicherung
  • Industriellenvereinigung Steiermark
  • Karl-Franzens-Universität Graz
  • Raiffeisen-Landesbank Steiermark
  • Regionales Fachdidaktikzentrum für Mathematik und Geometrie
  • Technische Universität Graz
  • VERBUND AG
  • vista – science experience center

Ansprechpersonen:

Mag.a Heidi Bergold, heidrun.bergold@petersgasse.at (Mittelschule und AHS)

FIin Mag.a Michaela Kraker, Bildungsdirektion für Steiermark, michaela.kraker@bildung-stmk.gv.at, Telefon: +43 5 0248 345-165

Zwei Aufgaben aus der Vorrunde 2023/24:

 

1.) Die Buchstaben A, B, C, D und E stehen jeweils für eine der Ziffern 1, 2, 3, 4 oder 5. Es gilt: A + A = B und C + C = A und C + B = D. Für welche Ziffer steht der Buchstabe E?

 

2.) Die Figur rechts besteht aus gleich großen Würfeln und enthält keine Hohlräume. Aus wie vielen Würfeln wurde die Figur gebaut?

 

Wir danken unseren Sponsoren:

  • Bildungsdirektion Steiermark
  • Buchhandlung Moser Graz
  • Fachhochschule Joanneum
  • Grazer Wechselseitige Versicherung
  • Industriellenvereinigung Steiermark
  • Karl-Franzens-Universität Graz
  • Raiffeisen-Landesbank Steiermark
  • Regionales Fachdidaktikzentrum für Mathematik und Geometrie
  • Technische Universität Graz
  • VERBUND AG
  • vista – science experience center