Fachbereich Inklusion, Diversität und Sonderpädagogik             

Die Gewährleistung von Partizipationsmöglichkeiten im Schulalltag für alle Schülerinnen und Schüler in individueller und differenzierter Form stellt ein besonderes Anliegen dieses Fachbereichs dar. Das Aufgabengebiet umfasst die Beratung bei bestehenden Lernschwierigkeiten, die Begleitung der Schulstandorte in Fragen zur Inklusion von mehrfach beeinträchtigten Schülerinnen und Schülern sowie die Begleitung und Unterstützung der Allgemeinen Sonderschulen.

Eine Beratungsfunktion obliegt auch den mobilen Verhaltenspädagoginnen und -pädagogen. Die Unterstützung erfolgt zeitnah, flexibel und bedarfsorientiert, insbesondere bei Bedarf an Schulen, die Unterstützung in Themen des sozial-emotionalen Bereichs benötigen, sowie in Krisensituationen. Ein besonderer Fokus liegt auf dem sozialen Lernen im Kontext der Klassengemeinschaft.

Eine enge Kooperation besteht in der Bildungsregion zudem mit den mobilen Lehrkräften aus den Förderschwerpunkten Sehen und Hören.

Des Weiteren sind in der Region eine Heilstättenklasse, welche an die Kinder- und Jugendpsychiatrie Hartberg angebunden ist, sowie eine Auszeitgruppe installiert.  Die Heilstättenklasse wurde für Schülerinnen und Schüler konzipiert, die aufgrund von gesundheitlichen Beeinträchtigungen im sozio-emotionalen Bereich eine besondere Form der Unterstützung benötigen. In dieser Klasse wird ein integrativer Ansatz verfolgt, der sowohl medizinische als auch pädagogische Aspekte berücksichtigt.

Die Auszeitgruppe ist ein Angebot für Schülerinnen und Schüler, die aufgrund von emotionalen, sozialen oder psychischen Herausforderungen vorübergehend nicht am regulären Unterricht teilnehmen können. Sie bietet einen geschützten Raum, in dem die Schülerinnen und Schüler in einem kleineren Umfeld lernen. Durch gezielte pädagogische Maßnahmen und individuelle Betreuung wird ihnen geholfen, ihre Herausforderungen zu bewältigen, wieder Vertrauen in ihre Fähigkeiten zu gewinnen und dadurch die Grundlage für eine erneute Teilnahme am Regelunterricht zu schaffen.

Begabungs- und Begabtenförderung

Begabungs- und Begabtenförderung (BBF) im österreichischen Schulwesen zielt darauf ab, individuelle Talente und Fähigkeiten von Schülerinnen und Schülern zu erkennen und gezielt zu fördern. Begabungs- und Begabtenförderung ist von der Überzeugung getragen, dass jedes Kind Begabungen hat, die sich im Laufe des Lebens durch Lernen ändern und entwickeln können. Unter den vielen Einflussfaktoren, die die Entfaltung von Begabungen ermöglichen, zählen Schulen zu den wichtigsten.

Die regionale Vielfalt der Bildungsregion Oststeiermark ermöglicht es den Schulen durch zahlreiche Projekte sowie Kooperationspartnerinnen und -partner ein inspirierendes und abwechslungsreiches Lernumfeld für Schülerinnen und Schüler zu schaffen, in dem sie ihre Begabungen entdecken können. Die Steuergruppe und ein zukünftiges Bildungsnetzwerk Begabungs- und Begabtenförderung streben die Vertiefung des schulischen Angebots und die regionale Verankerung bewährter BBF-Konzepte an. Der Austausch untereinander und mit externen Partnerinnen und Partnern auch im Zuge von Erasmus-Aufenthalten bieten den teilnehmenden Schulen die Möglichkeit der eigenen Praxis weitere erprobte Ideen hinzuzufügen.

Neben Drehtürmodellen, Atelierunterricht, speziellen Förderkursen und vielen anderen Angeboten im Rahmen des regulären Unterrichts werden auch zusätzliche Angebote wie die Talentesamstage der Begabungsakademie Steiermark und vielfältige Kooperationen mit außerschulischen Institutionen wie Science Garden gepflegt.

Die Bemühungen der Schulen der Bildungsregion Oststeiermark wurden auch durch zahlreiche Auszeichnungen mit dem Siegel für Begabungs- und Begabtenförderung der Bildungsdirektion Steiermark honoriert.